Un/une Enseignant/e de Percussions Classiques (H/F)

Sous l'autorité de la coordinatrice du conservatoire, l'Enseignant(e) de Percussions assurera l'enseignement musical dans sa spécialité ainsi que des missions d'éducation artistique et culturelle auprès de publics enfants, adolescents et adultes, en cours individuels ou en cours semi-collectifs au sein du conservatoire de musique et de danse à vocation communale, composé d'une trentaine d'enseignants et de plus de 360 élèves. Activités principales : - Enseigner la spécialité, percussions classiques, et assurer des missions d'éducation artistique et culturelle auprès de publics enfants, adolescents et adultes, en cours individuels ou en cours semi collectifs. - Inscrire ces missions dans le cadre du Projet d'Etablissement du conservatoire et contribuer au rayonnement et à l'ouverture de sa discipline artistique au plus grand nombre. - Encadrer des projets au sein de sa classe, de son département pédagogique et en transversalité, en lien avec le Projet d'Etablissement. - Insuffler une dynamique de projets en équipe et être une ressource pédagogique et artistique pour le territoire. - Faire participer activement les élèves au calendrier de diffusion de l'école de musique, notamment aux évènements développés par la Ville sur le territoire. - Être garant des valeurs énoncées dans le projet d'établissement du Conservatoire. Profil : - Titulaire du DE et/ou d'une expérience pédagogique et artistique significative - Parcours artistique de référence - Capacité à nouer des interactions et travailler en partenariat avec tous les acteurs - Capacité d'adaptation aux différents publics (enfants, familles, collègues, élus.) et aux contraintes du service - Avoir un esprit d'initiative et faire preuve d'une grande curiosité professionnelle - Être autonome tout en rendant compte - Discrétion, organisation, rigueur, polyvalence, disponibilité - Avoir le sens du service public et en partager les valeurs Informations complémentaires : - Temps non complet 8h par semaine. - Horaires variables et pics d'activités (semaine et week-end) en fonction des projets artistiques et des auditions - disponibilité, mobilité. - Selon le projet culturel de l'établissement, décentralisation possible des enseignements et activités sur l'ensemble du territoire

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