Responsable pédagogique d'UFA (H/F)
La Fondation du Bocage est une œuvre fondée en 1868 par l'Abbé Camille Costa de Beauregard, disciple de Don Bosco. Elle agit auprès des jeunes et s'engage auprès des familles dans le secteur de la formation, de l'éducation (Lycée Professionnel et UFA Costa de Beauregard) et du social (Maison des Enfants- MECS) à travers une pratique pédagogique bien ancrée qui s'appuie sur la prévention plutôt que la répression, la bienveillance, et la confiance pour redonner aux jeunes l'estime de soi, la conscience de leurs valeurs, leur capacité de s'insérer dans la société et d'y jouer un rôle. Aujourd'hui, c'est l'UFA Costa de Beauregard qui recherche un son Responsable pédagogique en CDI, à 50% afin d'accompagner nos 2 formations en apprentissage (BTS Aménagements Paysagers et CAP (Accompagnant Educatif Petite Enfance) et de développer d'autres formations. A ce titre, vous serez amené à : - réaliser de l'ingénierie pédagogique - assurer la veille pédagogique des formations - organiser les formations (calendriers, conventions, bilans.) - assurer la gestion administrative, technique, logistique et financière des formations - effectuer le suivi et l'évaluation des formations dans le respect des exigences du référentiel Qualiopi, pour analyse et adaptation des formations - prospecter et développer le réseau des partenaires, en participant à la représentation de notre UFA auprès des réseaux - répondre aux appels d'offres et appels à projets - coordonner et animer l'équipe pédagogique - participer au recrutement de l'équipe de formateurs/trices - proposer et mettre en œuvre des axes stratégiques de la structure, en vue de son développement Votre profil : Vous êtes titulaire d'un diplôme de niveau 6 en lien avec le poste. Vous avez une connaissance de la formation par apprentissage et des logiciels adaptés (Yparéo.) Vos aptitudes relationnelles vous permettront de vous intégrer avec facilité au sein d'une équipe dynamique pour la faire progresser. Votre rigueur et votre organisation se combineront avec justesse au suivi individuel des apprentis en formation et aux échanges avec les professionnels.
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