Infirmier — H/F
LA DESCRIPTION DU POSTE
L’infirmier·ère du SESSAD a pour mission de veiller à la prise en compte globale des besoins de santé physique, psychique et développementale des enfants, adolescents et jeunes adultes accompagnés (0 à 20 ans), dans leur environnement de vie (domicile, établissements scolaires, lieux de socialisation).
Il/elle intervient en articulation étroite avec l’équipe pluridisciplinaire, les familles et les partenaires de droit commun. Pour les jeunes nécessitant un suivi psychologique et/ou psychiatrique, l’infirmier·ère assure le suivi et la coordination des traitements médicamenteux, en lien avec le médecin, les familles et les professionnels concernés.
L’infirmier·ère constitue, actualise et sécurise le dossier médical des usagers, veille à la mise en œuvre des soins nécessaires et garantit le respect des règles de confidentialité et des procédures de transmission des données de santé.
MISSIONS ET ACTIVITES PRINCIPALES
1\. Coordonner le parcours de soin physique et psychique des accueillis
➢ Recueillir et compléter les éléments de santé lors de l’admission et tout au long de l’accompagnement
➢ Coordonner le bilan de santé à l’entrée dans le dispositif et assurer son
actualisation régulière
➢ Suivre les vaccinations et les obligations vaccinales
➢ Assurer le suivi des dossiers médicaux (admission, mises à jour, bilans)
➢ Identifier et recenser les besoins de soins physiques, psychiques et paramédicaux
➢ Coordonner les rendez\-vous médicaux et paramédicaux, en particulier pour les situations complexes ou nécessitant un suivi technique
➢ Organiser et suivre la gestion des traitements médicamenteux lorsque nécessaire (prescriptions, renouvellements, observance, traçabilité)
➢ Apporter un appui technique et clinique aux professionnels dans le suivi de la santé au quotidien
➢ Veiller au respect de l’autorité parentale et associer les responsables légaux aux décisions de santé
➢ Alerter la hiérarchie en cas de difficultés ou de situations à risque
2\. Intervenir auprès des familles et dans les lieux de vie
➢ Réaliser des interventions au domicile des familles, dans les établissements scolaires ou autres lieux de vie de l’enfant
➢ Adapter les modalités d’intervention aux contraintes familiales, au rythme de l’enfant et aux besoins repérés
➢ Mener des actions de guidance parentale autour de la santé, du développement, des soins et de la prévention
➢ Accompagner les parents dans la compréhension des troubles, des traitements et des suivis médicaux
➢ Soutenir les familles dans leurs démarches de soins et l’accès aux dispositifs de droit commun
➢ Intervenir précocement auprès des jeunes enfants (0–6 ans) dans une logique de prévention et de repérage des fragilités
3\. Assurer l’interface médicale et partenariale
➢ Assurer les liens avec les médecins traitants, pédiatres, psychiatres et spécialistes
➢ Collaborer avec les services hospitaliers, CMP, CAMSP, PMI et autres partenaires sanitaires
➢ Participer aux réunions de synthèse et de coordination
➢ Contribuer à l’actualisation des droits des familles (CMU, AME, mutuelles)
➢ Développer et entretenir un réseau partenarial favorisant la continuité des soins
4\. Promouvoir la santé et la prévention
➢ Mener des actions de prévention individuelles ou collectives adaptées à l’âge et aux besoins des jeunes
➢ Élaborer et mettre en œuvre des actions autour de la Vie Intime, Affective et Sexuelle (VIAS)
o Information, prévention, respect du corps, consentement
o Accompagnement des questionnements des jeunes et des familles
➢ Apporter des réponses adaptées aux enfants, adolescents et jeunes adultes sur les questions de santé
➢ Soutenir les équipes dans la prise en compte des dimensions santé et prévention
➢ Orienter vers les dispositifs de droit commun si nécessaire
5\. Assurer une veille sanitaire et contribuer à la qualité des pratiques
➢ Élaborer et actualiser les protocoles sanitaires et médicaux
➢ Participer à la gestion des situations infectieuses ou épidémiques
➢ Contribuer à la diffusion des bonnes pratiques en matière de santé
➢ Tenir à jour la documentation médicale et les outils de suivi
➢ Participer à la réflexion institutionnelle sur les pratiques professionnelles
LE SITE DE RATTACHEMENT
IME Le Tremplin – 9 rue Georges Bruyère, 93 000 Bobigny
LE CONTRAT
Type et durée : CDI TEMPS PARTIEL (50%)
Salaire : selon convention 66 et l’expérience du candidat.
LES PLUS
Intégrer une équipe pluri engagée
Des formations internes tout au long de l’année
La pratique du sport gratuitement tous les lundis soir
La participation à des ateliers modelages gratuitement une fois par mois
La participation à deux heures d’analyse des pratiques une fois par mois
Transports : proche de la ligne 5 \+ parking véhicules personnels
18 jours de congés trimestriels tels que prévus dans la convention 66
COMPÉTENCES / CAPACITÉS
➢ Qualités relationnelles, éducatives et rédactionnelles
➢ Sens de l’organisation, rigueur et autonomie
➢ Capacité d’adaptation et de travail en milieu ouvert
➢ Sens de l’écoute et posture de soutien auprès des familles
➢ Compétences en guidance parentale et prévention précoce
➢ Connaissance du champ du médico\-social, du développement de l’enfant et de la protection de l’enfance
➢ Bonne connaissance de l’environnement social, sanitaire et territorial
➢ Capacité à travailler en équipe pluridisciplinaire et en partenariat
LE NIVEAU ET L’EXPERIENCE
Niveau d’étude Diplôme d’état infirmier
Expérience : Débutant à expérimenté
IME Le Tremplin
L’ASSOCIATION
L’association Vivre et devenir Villepinte – Saint\-Michel est reconnue d’utilité publique depuis 1920\. Elle
accueille, soigne et accompagne des personnes parmi les plus fragiles de notre société. Enfant,
adolescent, adulte, personne âgée, en situation de handicap, malade ou en détresse sociale, chacun
a droit à un accompagnement personnalisé pour vivre et devenir.
Les valeurs associatives se définissent autour de l’accomplissement, de la vitalité et de la
responsabilité. Aujourd’hui, avec budget annuel de 96,8 M€, l’association compte plus 50
établissements à travers toute la France. Vivre et devenir, c’est 1 600 salariés qui
accompagnent au quotidien plus de 4 500 personnes en situation de fragilité par an.
L’ETABLISSEMENT
L’IME Le Tremplin est situé à Bobigny (93 000\) et l’IME Excelsior est situé au Raincy (93 340\). Ces
deux établissements accompagnent de septembre à juillet 172 enfants, adolescents et
jeunes adultes avec une déficience intellectuelle en externat avec possibilité de penser un
accueil en internat pour les adolescents et jeunes majeurs.
L’offre d’accompagnement a été enrichie en septembre 2024 avec l’ouverture du dispositif
plateforme orienté vers l’accompagnement socio\-éducatif de jeunes, à l’extérieur des IME.
Ce dispositif se composera de
- 1 SESSAD (30 places)
- 2 Unités d’Enseignement Externalisées (16 jeunes).
- 1 UECA (Unité d’Enseignant Collège Autisme).
de l’enfance et handicap), un accueil en pavillon 365 jours par an dans le cadre d’un
placement qui peut être judiciaire ou administratif.
Notre projet d’établissement s’oriente autour de six grands axes que sont : l’inclusion,
l’autodétermination, les TSA, la vie affective relationnelle et sexuelle des jeunes, le partenariat
et l’écologie.
https://www.vivre\-devenir.fr/etablissements/institut\-medico\-educatif\-ime\-tremplin/
Bobigny
DE d'Infirmier
Débutant (moins de 2 ans), Expérimenté (2 à 5 ans)
CDI
Infirmier
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