via francetravail · 1 juin 2026 ·il y a 6 jours

ÉDUCATEUR SPÉCIALISÉ H/F (H/F)

ASSOC REG SAUVEGARDE ENFANT ADO ADUL
Toulouse Temps partiel
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Rejoignez le Pôle Social MISSIONS PRINCIPALES En lien avec les valeurs inscrites au Projet associatif et le PADA, le Projet de Pôle et d'Etablissement / Service, l'éducateur-trice spécialisé-e, assure l'accompagnement de personnes accueillies (social, médico-social, sanitaire). Sa mission principale s'exerce essentiellement autour de deux axes : l'ingénierie de projet et la relation éducative.

• Participer à la rédaction, à la mise en place et au suivi du projet personnalisé de la personne accueillie.

• S'inscrire dans un travail d'équipe dans une dynamique d'établissement et dans un projet de service.

• Promouvoir la citoyenneté de la personne accueillie en soutenant son inscription dans son environnement institutionnel et dans la cité.

• Concevoir et évaluer la dimension socio-éducative du projet personnalisé à partir d'un diagnostic.

• Contribuer à la gestion logistique et financière d'activités nécessaires à la mise en œuvre du projet personnalisé.

• Participer à l'accueil et l'accompagnement de la personne, proposer des interventions socio-éducatives permettant le développer de son autonomie et de son inclusion sociale.

• Lien avec les partenaires dans le cadre des projets personnalisés. CONDITIONS D'EXERCICE :

• Temps de travail : 0.8 Etp - 28 heures hebdomadaires.

• Lieu d'exercice principal : PÔLE SOCIAL - MECS L'EAU VIVE - TOULOUSE (31). PRÉREQUIS TECHNIQUES

• Diplôme d'Etat d'Educateur Spécialisé.

• Expérience en MECS et/ou en établissements pour enfants ou adolescents souhaitée.

• Compétences pour l'encadrement d'activités sportives, culturelles, appréciées.

• Formation aux premiers secours appréciée.

• Permis B indispensable. COMPÉTENCES & QUALITÉS

• Qualités rédactionnelles dans le cadre des rapports éducatifs et des projets écrits.

• Capacité à créer une relation éducative personnalisée.

• Pouvoir proposer des activités de médiations éducatives en lien avec les besoins repérés des jeunes.

• Capacité à s'impliquer dans un projet de service et être force de proposition.

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Questions fréquentes

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