Chef de projet éditorial (H/F)

Description
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Le Clémi, service du réseau Canopé, a une mission nationale d'impulsion, de coordination, de formation et d'accompagnement pédagogique pour l'éducation aux médias et à l'information. Le plan d'action du Clémi s'adresse à l'ensemble de la communauté éducative, y compris aux parents, aux professionnels des métiers de l'information et à l'ensemble des acteurs de la chaine numérique autour des apprenants, en amont comme en aval de la production d'information. La Semaine de la Presse et des médias dans l'école, organisée dans le cadre de partenariats, vise à encourager à la production de médias en milieu scolaire, avec pour objectif d'apprendre aux élèves une pratique citoyenne des médias.

Missions
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Vous concevez et développez les ressources numériques du pôle Studio dans le domaine de l'Éducation aux

médias et à l’information (EMI). Vous formez les enseignants à l’utilisation de ces ressources hybrides, conçues pour un usage en présentiel et à distance . Vous développez des outils audio/vidéo de valorisation de ces ressources.

Activités
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Activités principales

• Vous participez à l’élaboration du projet du pôle Studio et à sa mise en œuvre en collaboration avec les autres

médiateurs ressources et services ;

• Vous concevez et réalisez des productions éditoriales innovantes en lien avec les usages des enseignants et des

élèves ;

• Vous contribuez à la réalisation des modules audio et vidéo au contact du public scolaire et des professionnels

des médias (interview vidéo, podcasts) ;

• Vous assurez la post\-production de ces ressources (scénarisation, montage, sous\-titrages) ;


• Vous gérez la relation avec les auteurs, les réalisateurs et les contributeurs éventuels aux différentes productions


• Vous pilotez les publications du CLEMI et accompagnez leur mutation vers des formats innovants ;


• Vous assurez le secrétariat de rédaction de toutes les publications du CLEMI (en lien avec le Studio et le Labo) ;


• Vous contribuez à l’édition des contenus publiés sur le site et les réseaux sociaux du CLEMI ;


• Vous contribuez à la mise en place de partenariats avec les médias qui mènent des actions en EMI ;


• Vous assurez une veille sur les innovations pédagogiques en Éducation aux médias et à l’information.

Activités associées

• Vous proposez des projets potentiels à développer dans le cadre du MediaLab ;


• Vous participez à la valorisation des productions du CLEMI en académie ;


• Vous concevez des outils de formation en EMI à partir des productions du CLEMI.

Conditions particulières
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• Poste ouvert aux candidats titulaires de la fonction publique (mutation ou détachements), d'un CDI de droit public ou aux candidats contractuels


• Pour les candidats contractuels, CDD d'un an renouvelable


• Localisation du poste : CLEMI, 391 bis rue de Vaugirard, 75015 Paris


• Rémunération selon statut et expérience


• Variabilité éventuelle des horaires de travail en fonction de l’actualité du CLEMI et des opérations, actions et événements suivis


• Déplacements à prévoir

Profil recherché
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Connaissances professionnelles

• Expertise dans le domaine de l’Éducation aux Médias et à l’Information ;


• Connaissances approfondies du paysage médiatique et numérique des élèves ;


• Bonnes connaissances des différents types de productions médiatiques (montage vidéo, motion design,

stories, podcast) ;

• Enjeux et problématiques liés à l’usage du numérique éducatif et des médias.

Niveaux de qualification

BAC \+3

Expérience professionnelle

Confirmé

Savoir\-faire

• Capacité à produire des ressources pédagogiques numériques au contact et à destination des

enseignants et des élèves (vidéo, podcast) ;

• Etre en capacité d’animer des ateliers au contact du public scolaire ;


• Aisance rédactionnelle pour réaliser les accompagnements pédagogiques nécessaires ;


• Animer des formations et des séminaires liés aux ressources produites par le pôle Studio ;


• Travailler en équipe et animer un groupe de travail.

Savoir\-être

• Avoir le sens de l’organisation ; être rigoureux, fiable, autonome et confiant en soi ;


• Montrer de la curiosité intellectuelle, le sens de l’innovation, de la créativité ;


• Posséder l’esprit d’initiative ; savoir s’adapter aux personnes, aux situations ; faire preuve de réactivité et de capacité prospective ;


• Avoir le sens du relationnel, du travail en équipe ; savoir écouter, argumenter, communiquer ; monter une capacité de conviction, le sens de la diplomatie.

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